Yönetici
Gezegeni: Element: Nitelik: Uğurlu Sayıları: Gün: Uğurlu Taşı: Renk: Tarot
kartı: Hayvan: Bitki: Kıymetli Taş: Kıymetli Maden:
| Ay Su Öncü 3,7 Pazartesi İnci Beyaz,
deniz mavisi, gümüş Ay Deniz kabukluları Hezaran çiçeği, nilüfer, kenger
otu, lotus Aytaşı, amber Gümüş |
Yengeç
Takım Yıldızı (Astronomi) Praespei, Yengeç takımyıldızı içinde yer alır.
Birinci dekanatta yer alan ve Ursa Minor yani Küçük Ayı takım yıldızı olarak bilinen
yıldız kümesinde günümüz Kutup Yıldızı bulunur. Ortada Ursa Major yani Büyük Ayı
yıldız kümesi bulunurken, en önemli yıldızı Conopus olan Argo da son dekanatta
yer alır. Mitoloji Yengeç burcunun orijini
Babil kültürüne dayanır. Ancak Mısır'da Yengeç takımyıldızı kimi zaman iki kaplumbağa
ile temsil edilirken, kimi zaman da "Su Yıldızları" olarak adlandırılmıştır.
Yine Mısır'da Yengeç burcu için anlaşılamaz bir yaratığın adı olan "Allul"
adının da kullanıldığı tespit edilmiştir ve burcun Scrabe ile de sembolize edildiği
görülmüştür. Dolayısıyla, Yengeç burcunun suyla olan bağlantısı çok eski çağlara
dayanmasına rağmen, net bir mitik kökene sahip olmadığı söylenebilir. Sembol Sırtında
taşıdığı evi ile bunu çok iyi bir şekilde ifade eden Yengeç, elde tutma ve muhafaza
etmeyi sembolize eder. Koruma ve besleme arzusu ile insan göğsünü anlatan bu işaret,
anneliğin, taşıyan, olgunlaştıran, besleyip büyüten annenin sembolüdür. Yengecin
kıskaçları ve içe çekilişi doğadan ve çevreden gelebilecek zararlara karşı korunma
iç güdüsünü sembolize eder. Yengeç dış kabuğunun sertliği sayesinde kendini koruyabilir,
ancak içteki yumuşak ve hassas yapısıyla tipik Yengeç özelliğini ifade eder. Yaşam Çocuk,
İkizler aşamasındaki iletişiminde neredeyse bilinçsizdir. Çünkü burada kurulan
iletişimin karşılıklı olup olmadığı, cevap alınıp alınmadığı pek önemli değildir.
Ancak Yengeç aşamasında kurulan iletişimin, diğerlerinde pozitif ya da negatif
duygusal etkiler uyandırıp uyandırılmadığına bakılır. Diğer bir deyişle, çocuğun
taklitçilikten kurtulup, karşısındaki insanlarda duygusal etkiler yaratmak için
iletişim kurma aşamasına geçmesidir. Kurmaya çalıştığı iletişimin insanlarda,
olumlu ya da olumsuz pek çok duygusal etkiler yarattığını kavrayan çocuk, artık
ev yapılanmasının ve aileyle olan ilişkilerinin baskın bir şekilde duygusal olduğunun
bilincine varır. Aile, çocuğun destekleyen etkiler alabilmek, için her türlü iletişimi
kurup, beceri kazanması gereken bir kurumdur. Burada kurulan iletişimin yeterliliği
ve yoğunluğu, hissedilen güvenliğin niteliği ve niceliği tamamıyla çocuğun özgürlüğüne
olan tutumunu etkiler. Henüz bire bir ilişki kurmaya yetkin olmadığı için, duygusal
olarak aile içi ilişkilere konsantre olmakta ve düşüncesini buradan aşırtmakta
zorlanmaktadır. Bu aşamada aile ile ilişkilerinden kazandığı kavramlar en önemlisi
bu türlü olaylara bakışı geri kalan tüm hayatındaki ilişkilerini etkiler. Dolayısıyla,
kalıtımsal özelliklerin burada etkin şekilde gözlenmesi de mümkündür.
|